Pädiatrie

Behandlungsbedürftige Störungen können gekennzeichnet sein durch

 

• Fein- und grobmotorische Ungeschicklichkeit
• Beeinträchtigung der kognitiven Entwicklung im Zusammenhang mit Wahrnehmungsstörungen (visuelle und auditive), Teilleistungstörungen, Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen
• Einschränkung der zwischenmenschlichen Interaktions- und Kommunikationsfähigkeit
• Nicht situationsangemessenes Verhalten und Probleme der Selbstregulation
• schulischen Schwierigkeiten

 

Zielsetzung

 

• Integration der verschiedenen Sinneswahrnehmungen
• Verbesserung der Körperwahrnehmung und Handlungsfähigkeit
• Schulung grobmotorischer Kompetenzen und koordinativer Fähigkeiten
• Training fein- und graphomotorischer Fertigkeiten
• Förderung visueller und auditiver Wahrnehmungsverarbeitung
• Entwicklung und Verbesserung kognitiver Fähigkeiten wie Konzentration, Aufmerksamkeit und Ausdauer

 

Behandlungskonzepte

 

• Sensorische Integration
• Grafomotoriktraining nach Stehn
• Visuelle Wahrnehmung
• Unterstützende Therapie bei Wahrnehmungsstörungen in Zusammenhang mit LRS und Dyskalkulie
• Händigkeitstestung nach Barbara Sattler, Linkshänderberatung
• Training für aufmerksamkeitsgestörte Kinder nach dem Marburger Konzentrationstraining
• Programme zur Förderung der auditiven Verarbeitung mit dem Computerprogramm Audiolog
• Therapie bei Schwierigkeiten in der Handlungsplanung und Handlungsausführung
• Ergotherapeutische Gruppenbehandlung zu Stärkung motorischer und sozioemotionaler Kompetenzen
• Elternberatung und Unterstützung bei der Integration ins häusliche und soziale Umfeld
• Verhaltenstherapeutische Zusatzausbildung nach Dr. Jansen und U. Streit
• Psychomotorik